یونیسف در گزارشی تازه، با ابراز نگرانی نسبت به وضعیت آموزشی در افغانستان، اعلام کرد که ۴ میلیون کودک در این کشور از مدرسه رفتن و آموزش محروماند؛ وضعیتی که تهدیدی جدی برای آینده نسل جوان به شمار میرود.
در این گزارش آمده است که نبود زیرساختهای مناسب آموزشی، کمبود معلمان واجد شرایط بهویژه معلمان زن و دسترسی محدود به آب سالم و امکانات بهداشتی، از جمله مهمترین دلایل این محرومیت هستند.
یونیسف هشدار داده است که اگر این شرایط ادامه یابد، آینده میلیونها کودک افغان در معرض خطر جدی قرار خواهد گرفت.
در بخشی از گزارش آمده است: تخمین زده میشود که حدود ۴ میلیون کودک در افغانستان از رفتن به مدرسه بازماندهاند. بسیاری از آنها به دلیل نبود ساختمانهای مناسب آموزشی، کمبود آب سالم و تجهیزات بهداشتی و نبود معلمان متخصص - بهویژه زنان - قادر به ادامه تحصیل نیستند. همچنین عوامل اقتصادی، از جمله کار کودکان برای تأمین معیشت خانواده، موجب ترک تحصیل شده است.
در همین حال، شماری از دانشآموزان دختر بار دیگر از اداره طالبان خواستند تا مدارس را برای دختران بازگشایی کند.
حسنات، یکی از دانشآموزان در گفتوگو با یک رسانه میگوید: چهار سال از بستهشدن مدارس دخترانه میگذرد. از مقامات میخواهیم که مدارس را دوباره باز کنند.
دیانا، یکی دیگر از دانشآموزان، نیز میافزاید: میخواستم در آینده دکتر شوم، اما حالا آیندهام نامعلوم است. از مقامات میخواهم که مدارس را برای دختران بازگشایی کند.
یونیسف پیشتر نیز اعلام کرده بود که تنها در سال جاری، ۴۰۰ هزار دختر افغان به جمع ۲.۲ میلیون دختر محروم از تحصیل افزوده شدهاند.
